Herramienta para el ciclo formativo de Administración y Finanzas de la Escuela Profesional Xavier, donde compartir trabajos, ideas, avances, novedades...

Con el alemán en la empresa tengo futuro



Buenas me llamo Safaa Ikiker y soy alumna de primero de administración  y finanzas ; los profesores para romper el hielo nos propusieron  un reto.
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Mis sensaciones al llegar a la empresa  ,un bufete de abogados, fueron varias  en primer lugar tengo que comentar que a mi todo lo relacionado con el derecho  me apasiona y fue una noticia grata que me tocara  Lozano Schindlehem  . Bueno  otra cosa a destacar  fue que el ambiente al entrar denotaba profesionalidad, seriedad y mucha pero que mucha formalidad eso es importante  después la trabajadora que nos atendió la note fría  pero aun así nos respondió a las preguntas  sin mal rollo y con mucha educación y otro aspecto en el que preste mucha atención y donde tome nota fue  en lo relacionado con los idiomas y estudios. Para poder formar parte del equipo en resumidas palabras hay que tener mucha formación y  el alemán en primer puesto  seguido por el ingles es fundamental e imprescindible  así que si quiero estar allí me queda un largo camino para llegar a los objetivos demandados.

 

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UNA ALUMNA MÁS

Buenos días, mi nombre es Laura Sánchez Martínez y soy alumna de 1º de CFGS Administración y Finanzas en la Escuela Profesional Xavier

EL RETO DEL ADMINISTRATIVO
El segundo día de entrar en clase, nos dijeron que nos iban a proponer un reto,  consistía en hacer grupos con personas de la clase con la nunca había coincidido ni cruzado una palabra, al principio me dio un poco de vergüenza, pero me duró muy poco, porque eran personas muy agradables; nos dijeron que con el nombre de una empresa, su número y el/la encargada de atendernos, debíamos concertar una cita; cuando hablamos con la chica que nos iba a atender, miramos la dirección, el transporte y la hora a la que saldríamos del centro para llegar a tiempo a la entrevista.
Nuestra empresa era una asesoría jurídica, allí le preguntamos el objetivo del reto, saber qué buscaban en un buen administrativo. Nos dijeron más o menos lo típico, buena presencia, puntual, que tenga una base de contabilidad, que sepa manejar problemas allí, independiente, etc. Lo que de verdad nos sorprendió fue que no pedían idiomas porque sus clientes eran nacionales, no pedían tener un nivel muy alto de estudios y que no iban a trabajar en traje.

Lo pasé realmente mal al final del reto, cuando nos tocó exponer en el salón de actos, delante de otros cursos, pero salió muy bien y creo que eso me ayudará a poder hablar mejor delante de una gran cantidad de personas.
  
MI PLE
La misma semana nos dijeron que debíamos crear un PLE (Entorno Personal de Aprendizaje), primero lo hicimos en papel. Fue muy entretenido sinceramente.


Y después lo hicimos en Drive.



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PLE Laura Mateo

Os presento mi entorno personal de aprendizaje PLE. He realizado una pequeña infografía en la que se puede ver de manera muy clara como está estructurado mi PLE y que herramientas lo componen.

Está dividido en cinco ramas (Entretenimiento, buscar, música, Redes Sociales y Comunicación). A continuación comento cada una de ellas de manera individual:

-Entretenimiento: La suelo utilizar para mi tiempo libre, dos de ellas son aplicaciones donde buscó las series y películas que me interesan y la televisión cuando estoy en familia o para ver las noticias.
-Música: Búsqueda de música y vídeos.
-Redes sociales: Todas estas publicó las cosas que me gustan y me divierten.
-Buscar: Las utilizo para la búsqueda de información o localización.
-Comunicación: Todas estas las utilizó para la comunicación entre profesores, familia y amigos. Sobre todo el Facebook y el Skype con mi familia ya que están en el extranjero. 

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PERSONAL LEARNING ENVIRONMENT

Este es mi PLE

Yo me comunico, busco y publico por medio de aplicaciones e Internet desde mi móvil u ordenador;
que la mayoría son recomendadas que en su tiempo necesitaba y aun lo utilizo por que me dan confianza y seguridad a la hora de usarlas.

Pero personalmente me organizo y creo mas a papel y bolígrafo y un almanaque.
Es verdad que para crear o montar algo existen aplicaciones que son muy útiles como photoshop que es una de mis favoritas.

y como veis en la foto de mi PLE todo es a mano alzada, por que como os decía antes yo soy mas de papel y bolígrafo.
Es todo!
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PRIMER GRAN RETO DEL XAVIER


  



Buenos días mi nombre es Roman , soy un nuevo alumno de la Escuela Profesional Xavier y estudio el primer curso del grado superior en Administración y Finanzas. En este blog voy a contaros mi primera experiencia en el primer gran reto que se nos a propuesto en la nueva escuela.

Resultado de imagen de vuelta al colegio
Todo empezó con los nervios del primer dia ,y como no, con todas sus presentaciones. Al ser un nuevo curso pocos nos conocíamos entre si por no decir nadie. Las primeras clases fueron divertidas , compartiendo opiniones y sensaciones pero se notaba la distancia de los primeros días, entonces apareció nuestro primer gran reto.



El reto que se nos propuso era juntarnos en grupos y contactar con diversas empresas asociadas a la escuela y realizarles todas las preguntas que no  sabíamos resolver o curiosidades a cerca de que esperan. Realmente este reto consiste en mucho mas que eso, ya que nos sirvió para romper las barreras de los primeros días y relacionarnos entre nosotros con un mismo objetivo, lo cual funcionó a la perfección.

En mi grupo, formado por Michele, Alberto y yo, nos toco investigar un poco sobre la empresa VCM ASSESORES que era una empresa de asesoria de todo tipo. Concertamos una cita con ellos un dia antes de la exposición lo cual nos dió mucho tiempo para poder plantearnos las preguntas, sobre que queriamos aprovechar el tiempo en la exposición o incluso los turnos de ella.


Resultado de imagen de reuniones
Una vez pudimos quedar con la empresa se nos despejaron las dudas por completo ya que nos atendió con mucha paciencia y interés. En aquel tiempo el encargado nos resolvió desde que esperaban las empresas de nosotros los estudiantes hasta incluso darnos consejos personales para que lo bordaremos en nuestra presentación. Salimos de aquella cita con las ideas clarísimas y seguros de que teníamos lo que necesitábamos.


Una vez con toda la información recibida por VCM retocamos nuestra presentación y añadimos toda la información necesaria para el dia de exponer el reto y cuando llegó el dia todo estuvo listo. La presentación empezó con los nervios habituales de exponer delante de 60 personas sumado a un nuevo colegio que apenas conoces. Por suerte sabíamos que teníamos la presentación con toda la información así que nos pusimos delante de todos y expusimos como si entre amigos estuviéramos, todo salió perfecto. Fué una gran presentación y sobrevivimos a nuestro,
                                  
                                        PRIMER GRAN RETO DEL XAVIER!!!



Resultado de imagen de ESCENARIO CON GENTE

















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Lozano Schindhelm Reto

Buenas soy Laura Mateo y tengo 18 años. Estudio en la Escuela Profesional Xavier un grado superior de Administración y Finanzas.
Hoy vengo a contaros un trabajo que nos propusieron nuestros profesores el primer día de clase.
El trabajo consistía en hacer grupos de 3 o 4 personas las cuales no nos conociéramos ya que algunos venimos de hacer el grado medio en la misma clase. Cuando ya teníamos los grupos hechos nos asignaron a cada grupo una empresa, nos juntamos y formulamos unas cuantas preguntas para realizar a las empresas mientras una persona llamaba para coger cita y tener la reunión donde exponíamos nuestras preguntas.
A mi grupo formado por 3 compañeras más nos tocó Lozano Schindhelm, asesoramiento jurídico sobretodo.
 Al día siguiente tuvimos la cita con la empresa, nuestra sensación fue que eran demasiados serios y estrictos, ya que cuando llegamos no nos dieron ni la mano para saludarnos y a la salida lo mismo.  Cuando estábamos haciéndoles las preguntas a la chica que nos atendió estuvo bastante formal.
Mi opinión sobre mi futuro en esta empresa la verdad es que no me veo trabajando en ella, ya que es indispensable el alemán y no es bastante fácil aprenderlo.



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PLE DE CRIS

Buenos días a todos, nuestro profesor de OPI nos explico que es un ple, por medio de ejemplos y ejercicios para que tuviéramos una idea para hacer nuestro propio PLE.
El significado de PLE (Entorno Personal de Aprendizaje),y la verdad es,que lo usamos casi todos los días en nuestro día a día, solo es que muchos no sabemos ni como se llama, básicamente el PLE es para buscar, organizar, crear y publicar tu propia información.


Aquí os adjunto mi propio PLE:


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NUESTRO ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE....

El primer día de la clase de OPI nuestro profesor nos hizo plantarnos, con algunos ejercicios, que fuentes utilizamos para captar información o que recursos utilizamos para conseguirla.

Nos habló de que realizáramos un PLE, que son las siglas en inglés que definen Entorno Personal de Aprendizaje. Se utiliza para reunir el conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para adquirir nuevos datos o informaciones. 

Yo voy a presentarlos mi PLE personal y en el he reunido programas informáticos o aplicaciones que utilizo en el día a día para: crear, buscar, comunicar y compartir todo tipo de datos e información.
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MI PLE

Buenos días, os voy a comentar sobre mi entorno de aprendizaje personal, esto es, mi PLE, se trata de pensar en qué herramientas, utilidades, medios de información utilizamos para crear, buscar, organizar, comunicar y compartir a la hora de aprender.

Yo he realizado un esquema del PLE que utilizo en este momento y os voy a comentar un poco qué es lo que utilizo por ejemplo para buscar información. Utilizo sobre todo el buscador Google, la Wikipedia, el You Tube,y como trabajo en el ámbito jurídico, el BOE y el DOGV (Diario oficial de la Comunitat Valenciana), y Lefebvre El Derecho sobre todo para buscar legislación y jurisprudencia.
Os invito a que le echéis un vistazo a mi PLE para ver todo lo que engloba.

Otro ejemplo que os voy a comentar es lo que utilizo para crear documentos sobre todo que es para lo que más necesito, pues utilizo, el programa Openoffice,el Word, el Access , el Excel y el drive.





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Mi PLE

A la hora de plantearnos lo que es un PLE estamos algo confusos ante tal definición. Sin embargo, una vez comienzas a investigar acerca del tema, te vas dando cuenta que básicamente consiste en los medios, herramientas y fuentes de información que empleas en tu día a día. Son los canales a través de los cuales nos mantenemos comunicados.

Con este dibujo expreso lo que son para mi los medios por los que me comunico y  mediante los cuales obtengo todo tipo de información.

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MI PLE

Nunca nos hemos parado a pensar las fuentes que utilizamos para saber resolver algún problema o los recursos que usamos cuando no sabemos hacer algo. Simplemente buscamos esa duda y ya esta.

Mucha gente no sabría decir que es un PLE y es algo con lo que convivimos día a día.
Un PLE son las fuentes de información, los recursos o actividades que utilizamos para aprender, es decir: Entorno Personal de Aprendizaje.

Se puede aprender de muchas maneras y nosotros, los alumnos de 1º de Administración y Finanzas, hemos creado nuestro PLE.





En la imagen se puede ver que mi PLE se divide en 4 partes.
  1. Comunicación
  2. Búsqueda
  3. Crear y ordenar
  4. Compartir
Pero claro, cada persona tiene un PLE diferente y no está mal hacer el tuyo a principio de curso, y cuando acabe, poder aumentar tu PLE y saber que mas fuentes de información has usado.

















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EL GRAN RETO


El primer día de clase a mis compañeros y a mi nos dijeron de hacer un reto que consistía en dividirnos por grupos de 3 o 4 personas máximo,una vez echo los grupos tenias que visitar una empresa por cada grupo y averiguar sobre ella.

A mi grupo y a mi nos toco una empresa llamada training experience que trataba sobre Ayudar a estudiantes a nivel global a tener una gran formación y adquirir experiencia laboral en países de todo el mundo, realizando prácticas y trabajos en empresas.


La verdad es que fue un gran reto ya que sirvió para que todos nos conociéramos mejor y también para que se nos quitara la vergüenza desde el primer día.

Esta es una fotografía de la empresa
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EL RETO DEL ADMINISTRATIVO



El inicio del curso resultó más intenso de lo que creíamos todos los que nos encontrábamos a punto de empezar el primer año de Administración y Finanzas. No fue como todo el mundo espera de sus primeros días. La semana en general ha estado cargada de nuevas experiencias y todo gracias al “Reto” que nos plantearon hacer nuestros profesores.
Por un lado, nuestra cara de asombro ante tal “papelón” merecía haber sido grabada. En cambio, a medida que nos fueron explicando un poco más, en mi caso vi que era una buena forma de conocer mejor a tus compañeros, aún pensando que era una “faena” hacer esto nada más empezar el curso.




¿En qué consiste esta actividad? Pues básicamente en agruparnos con varios de nuestros nuevos compañeros para acudir a una empresa seleccionada y averiguar cuáles son las características de una persona que va ocupar un puesto de administrativo dentro de una de las empresas seleccionadas. A nuestro grupo nos tocó acudir a una asesoría jurídico-fiscal y entrevistar a la administrativa de la empresa.
Personalmente, fue una situación que más bien me recordó a una entrevista de trabajo, es decir, experimentamos sensaciones típicas de cuando acudes a un sitio nuevo a hablar de tus cualidades y expectativas laborales, sólo que esta vez fuimos nosotras quienes íbamos a preguntar. Después de una larga charla,  me di cuenta que habíamos tenido una oportunidad que muy pocas veces se nos puede ofrecer dentro del ámbito laboral. Es por ello, que lo considero como una experiencia muy productiva, tanto para bien como para mal, todo lo que nos dijeron creo que nos va servir de mucho en un futuro. Es decir, nos dijeron muchas de las pautas, consejos, habilidades y destrezas que nos hacen falta y que, en algunos casos, ya tenemos, estamos aprendiendo o nos faltan aún por aprender. Es por esa misma razón, creo que el hecho de preguntar de primera mano qué es lo que se necesita o se exige de un perfil administrativo una vez sales al mercado de trabajo, y más aún, contado por alguien que se dedica a ello, es una de las mejores maneras de enfrentarse a la realidad.

Por lo tanto, creo que el “Reto” ha sido una actividad muy positiva ya que nos ha enfrentado a unos hechos reales, a unas empresas que existen y que piden una serie de cosas para poder trabajar en ellas. De manera que, si logramos cumplir nuestro reto personal de poder trabajar como administrativos en un par de años, seguro que nos sirve todo lo que hemos aprendido con este trabajo, ya que nos ha aproximado un poco a lo que va ser nuestro futuro laboral.
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El PLE que me identifica

EL PLE es el conjunto de elementos (recursos, actividades, fuentes de información) utilizados para la gestión del aprendizaje personal. Tiene estas siglas por su significado en inglés (Personal Learning Environment). 

Este conjunto de aspectos que nos rodean no son iguales para cada uno de nosotros pues yo no aprendo quizás de los documentales porque no los veo o otras personas no aprenderan del periódico que yo sí leo. También influye en que generación has nacido por los recursos que se tenían, donde has nacido, qué educación has recibido y un sin fin de factores que nos hacen diferentes a la hora de aprender.

Mi PLE se basaría sobre todo en mi entorno personal, las vivencias que tengo y he tenido. También los medios de comunicación redes sociales y libros, sobre todo ellos, que me encantan. 

pero una parte que para mi es esencial son las personas con las que me rodeo. De la gente se aprende mucho e interaccionas. Y para mi un gran referente es una amiga de mi madre, Berna, de esas que escuchan más de lo que hablan,pero que cuando lo hacen...
No solo se aprenden de los libros.


Yo creo que las personas deberíamos tener un gran PLE, es decir no uno propio marcado si no uno que estuviera abierto a nuevas inclusiones. Al menos el mio es así.

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PLE



¿Qué es un PLE?

Esa fue la primera pregunta que me vino a la cabeza cuando Vicente, el profesor nos mandó hacer un dibujo sobre nuestro propio PLE.

Al principio iba un poco perdido porque no tenia muy claro ni que ni como hacer mi propio PLE. Pero volviendo a la pregunta inicial, conforme han ido pasando los días y he ido confeccionando mi PLE, he llegado a la conclusión de que el PLE no es otra cosa que la composición de las herramientas que utilizamos en nuestro día a día para comunicarnos, aprender, estar informados...

Foto de mi PLE
Me ha parecido un buen proyecto ya que nos ayuda a darnos cuenta de cuales son nuestras fuentes de información, modos de comunicación y otros elementos que utilizamos a diario para estar "actualizados" y espero que a final de curso mi PLE sea mas amplio de lo que es por el momento.
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PLE DE APRENDIZAJE


¿Qué es un PLE?
Es el conjunto de elementos utilizados para la gestión del aprendizaje personal. Pues esto es lo que nos ha presentado nuestro profesor Vicente Roncalés para hacer cada uno y así conocer y conocernos nosotros mismos un poco sobre nuestra manera de organizarnos.

La iniciativa de nuestro profesor es ver desde el comienzo las mejores maneras que nosotros usamos para saber como organizar la información que hemos aprendido para mostrarla en el PLE.

Puede ser muy diverso ya que cada uno puede tener diferentes maneras para organizarse dependiendo de sus gustos y su vida cotidiana. Pienso que la mayoría si antes de escribir la definición hubiera preguntado sobre que es un PLE ninguno o casi ninguno sabría decir lo que es incluyéndome a mi.

A la pregunta que todos queréis saber sobre cual es el mio, pues tampoco creo que sea muy distinto al de otra persona de mi edad. Puede que falten o sobren cosas pero como todos saben nadie ni nada es perfecto.





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MANERAS DE APRENDER

 Cuando uno necesita saber algo, lo investiga ya sea por Internet, preguntándole a un maestro, a un familiar, a un amigo pero realmente se han parado un segundo a pensar como aprendemos cada día. Cada uno tiene sus propias maneras de aprender y compartir información, yo les voy a enseñar las mías mediante un PLE.

 Si tú me preguntabas una semana atrás sobre lo que era un PLE no tenía ni idea, al investigar lo que era me pareció un método muy bueno para descubrir cómo manejamos la información. El profesor Vicente Roncalés nos ordenó a realizar un PLE, al principió me pareció una trabajo y ya, pero mientras lo realizaba me iba dando cuenta de muchas cosas, por ejemplo que soy una persona que depende mucho del internet, cuando necesito saber algo ya no me paro a preguntarle a alguien si lo sabe, sino que de una los busco en internet. Estoy seguro que esta dependencia de internet la sufrimos la mayoría de los jóvenes.

 A continuación les dejaré mi PLE para que ustedes vean y analicen mis maneras de buscar, compartir, organizar y comunicar información:



  
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mi PLE vanesa




Por el camino me he encontrado con diversos recursos que han ido aclarando mis ideas con   diferentes  herramientas que me ayudan a mejorar mis capacidades de aprendizaje ,y creatividad . Al igual que me permite estar conectados con distintas personas y entornos   .
Aquí os dejo un pequeño vídeo sobre mi ple .




Gracias por tu atención.
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El PLE By Alex














El primer día de la clase de OPI con nuestro profesor Vicente Roncalés, nos dijo que como aprendíamos nosotros a lo largo de nuestra vida y nos propuso un trabajo un PLE, yo me pregunte que era eso un PLE, significa entorno personal de aprendizaje.

Al principio no sabias como empezar, primero con un boceto escrito donde tenias que realizar tus propias ideas de como tenia que ser tu PLE, para mi la parte mas difícil fue cuando se tenia que pasar hacerlo al ordenador yo busque una herramienta por Internet llamada GoConqr, me resulto fácil con esta herramienta y para ser el primer trabajo de la asignatura no ha estado mal, espero seguir ampliando mi PLE.

Gracias por vuestra atención,
Alejandro Sánchez
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Lo que no me mata, me hace más FUERTE

Bueno, voy a ser muy sincera!
Cuando nos presentaron el reto, al principio me puse muy nerviosa y hasta me disgusté un poco con los profesores (Vicente, Vanesa y Begoña) que nos presentaron este reto. Que por cierto, ¡Muy buena Idea!.

Mi punto de vista personal:
 Me dije a mi misma, ¡esto será una broma! 
Por que estamos empezando el curso y no tengo la suficiente información y conocimiento para hacerlo.
Pero hasta el último momento que fue exponerlo al público, me sentí realizada, con más seguridad y libre por haber superado algo que era complicado a mi punto de vista, por que yo no soy para hablar delante de mucha gente.

Pero lo logré, lo hice y cada día de mi vida que pasa algo así crezco integralmente.

Mi punto de vista Profesional:
Fue una oportunidad para mi poder conocer una persona que ya es empresaria y que ejerce lo que ha estudiado, también el poder saber más detalladamente un poco de lo que es ser un empresario, el como piensan y trabajan; Así que esta área de la administración y finanzas es muy bueno estudiarlo y saber que tienes un plus en tu curriculum a la hora de buscar un empleo es muy confortable.

¡Es todo!
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NUEVAS ETAPAS, NUEVOS RETOS.


Mis expectativas de cómo iban a ser los primeros días del curso no tenían nada que ver de cómo en realidad fueron....
Los profesores iniciaron la semana proponiéndonos un reto para esta, que consistía en acudir a las empresas que nos adjudicaran a cada grupo, compuesto por tres personas (en mi caso) y realizar una entrevista sobre la empresa y el puesto de administrativo, para después exponer en el salón de actos del centro a otros ciclos el trabajo realizado.
A mi grupo se le asignó la empresa Training Experience, dedicada a mandar estudiantes que acuden a ella o que provienen de Universidades o de Centros de Formación a realizar practicas, ya sea fuera de nuestro país o fuera de las fronteras Europeas, para adquirir una mayor formación laboral y personal; también siendo una buena oportunidad de adquirir nuevos conocimientos de idiomas, que es una característica muy importante para esta empresa.
Desde mi punto de vista el "Reto" me pareció muy buena idea por parte de los profesores, ya que nos ayudaba en muchos aspectos cómo: exponer delante de un público, saber cómo ir a una empresa, cooperar con gente nueva que no conocíamos...etc, y una buena manera de iniciar el curso con algo que para nuestro futuro va a ser muy importante.

Logo y Eslogan
Interior de Training Experience


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Una empresa diferente

Primer día de clase y primer trabajo. Y empezábamos...

Reparten los grupos y las empresas y así nos vemos, Jaime, Pascual, Noelia y yo camino al politécnico para hacer una entrevista a María, responsable de las finanzas en la empresa Yeeply

Esta empresa se dedica a la realización de aplicaciones informáticas de todo tipo, enfocadas sobre todo al tema empresarial pero también a particulares. Ellos te dan el presupuesto, tú das el ok y unos desarrolladores te la "montan". Han sido los que han dado "vida" a la Liga Fantasy o la aplicación de Aqua Service.

Hasta aquí es todo muy sencillo de ver, pero detrás hay un gran trabajo que pudimos ver y escuchar de la boca de María. Pues esta empresa con 5 años de antigüedad, es creada por dos hombres Luís Picurelli y Hector Badal, dos trabajadores de sectores diferentes muy bien posicionados que deciden apostar por lo que realmente les apasiona. Comenta María que empezaron siendo cinco y que a día de hoy son 18 en la oficina. Tienen comerciales por varios países y oficina en París y Londres. El nombre de la empresa es un juego de palabras derivado de la frase ‘jóvenes ingenieros sobradamente preparados como tú’ en inglés.

Pero lo importante de la empresa, en el entorno personal, es como apuestan por sus trabajadores, primando la forma de ser, soltura, iniciativa etcÉtera a un currÍculum intachable o grandes estudios. 










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MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE

Muy buenas a todos, en este apartado os voy a comentar sobre mi entorno personal de aprendizaje es decir, mi PLE.

En mi PLE he añadido tres grandes apartados, los cuales definiré a continuación. Pero primero voy a resumir rápidamente que es esto del PLE.

El PLE o mi entorno personal de aprendizaje, son todas aquellas cosas que en mi vida hago socialmente para sumarme en mi experiencia personal es decir, todas aquellas cosas o personas que hacen que yo crezca a nivel personal y profesional. Vicente, nos ha propuesto realizar uno de ellos muy gráfico al ser posible y compararlo con otro que haremos a final de curso. Para así ver todas aquellas cosas de las cuales antes no nos aportaban personalmente o pensábamos que no, y ahora sí.

En cuanto mi PLE, distingo tres grandes cosas que en mi vida rutinariamente realizo, como son crear y organizar, aprender, compartir y también comunicar.

En cuanto crear y organizar, yo organizo mis documentos de Drive y archivos en el Dropbox, y también organizo mi música en el Spotify y ordeno mi entrada de correos diariamente. En estos mismos soportes también puedo crear mis archivos y documentos, para posteriormente compartirlos.

En cuanto a compartir y comunicar, especifico las redes sociales, como Facebook, Instagram, Twitter y Whatsapp. Son las herramientas que utilizo todos los días para comunicarme, pero también comparto lugares y recomiendo restaurante a través de la aplicación Tripadvisor.

Para finalizar, he englobado generalmente las cosas de las que más aprendo o eso creo. Una de ellas es de mi familia, aprendo que las cosas hay que ganárselas y que hay que ser humilde. También he puesto los dos nombres de los periódicos que leo semanalmente, que son el Marca para los deportes ya que es mi favorito, y El País para las noticias de interés general. Pero no solo aprendo con estas dos cosas, también aprendo en la Escuela Profesional Xavier, tanto de alumnos como profesores, aprendo de Internet de páginas como Wikipedia, Google y Youtube, incluso a veces aprendo con documentos de Drive informativos que me envían profesores.

Para concluir, personalmente creo que encontrar cada uno su propio entorno personal de aprendizaje es muy positivo para en un futuro poder ampliar el entorno de aprendizaje y crecer como personas más rápidamente.

Muchas gracias por vuestra atención,
Jaime Blasco Fernández
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Sorpresa inesperada




Era el primer día de clase y esperando que fuese un día tranquilo sin mucho trabajo como es costumbre en esos días de principio de curso, los profesores me sorprendieron mandando hacer un trabajo de investigación sobre una empresa, actividad que llamaron "reto".

Éste consistió en visitar una empresa y recabar información sobre las cualidades que buscaban en un administrativo para ser contratado.

Ya de primeras me pareció muy interesante la idea ya que nunca me habían mandado similar y esto me dio una idea de lo que nos van a exigir a lo largo de este año.

En cuanto a la experiencia he de decir que fue muy buena , el trato recibido en la empresa fue inmejorable, siendo María, la administrativa que nos explicó el funcionamiento de la empresa y su función en el mercado y además fue muy amable al respondernos a todas nuestras cuestiones.

En definitiva, me ha parecido una muy buena oportunidad para conocer una empresa de forma mas práctica al ir a visitarla de primera mano en lugar de simplemente limitarme a leer información sobre la misma.






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TODO UN RETO

Buenos días, os voy a contar mi impresión sobre el trabajo que nos encomendaron la semana pasada los profesores de 1º de Administración y finanzas.
Nada mas aterrizar en la Escuela, nos propusieron un reto, que nos organizáramos por grupos y visitáramos la empresa que nos había correspondido para recabar información sobre qué papel desempeña un administrativo y qué es lo que buscan las empresas para posteriormente exponerlo en
el salón de actos de la Escuela.



Tuvimos el honor de entrevistarnos con el gerente de una asesoría jurídica que no explicó muy amablemente las funciones que realiza el profesional en cuestión y cuales eran a su parecer, las cualidades que debería de tener un administrativo, como por ejemplo, ser una persona responsable, ordenada, que tenga muchos conocimientos de contabilidad, que maneje los diferentes programas informáticos adecuados para la gestión y con capacidad para aprender y superarse día a día.

Este reto ha sido muy interesante y atrevido, por qué no decirlo, para poder conocer de primera mano qué opinan las empresas a la hora de contratar a un profesional.
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MIS SENSACIONES SOBRE EL RETO





Al iniciar el curso 2017/18 de ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS nuestros ``queridos ´´ profesores, como bienvenida nos propusieron el reto de  conocer e informarnos sobre una empresa, como por ejemplo, el perfil de personal que buscan , la experiencia que requieren , idiomas, edad, estudios (FP o Universidad) y más cosas que a todos nos interesan saber para este mundo laboral .

Cuando nos propusieron este reto la verdad es que me daba miedo , o más bien vergüenza ya que nos dijeron que este reto había que exponerlo y para mí  que me considero una persona bastante tímida creía que sería difícil , pero  ahora después de haberlo hecho en  mi opinión  fue un buen reto y una manera de ayudarme  a soltarme , conocer un poco más a mis compañeros , saber expresarse y una manera de motivar a los alumnos .   

Gracias por su atención.
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TOMA RETO

Buen inicio de curso.

Ya la primera semana ¡PAM! , nos tocó realizar el Reto.
El Reto consiste en una presentación que teníamos que hacer en el salón de actos, realizado por grupos, no solo a nuestros compañeros de clase no, sino además delante de otros compañeros que cursan otras ciclos.

Debíamos entrevistar a una empresa, asignada de forma aleatoria. 
Mi grupo tuvo la mala suerte de que nos citarán el día anterior a la presentación a las 12:00, por lo que no tuvimos mucho tiempo (hicimos los últimos retoques alguna  hora antes de la exposición) para elaborar bien el trabajo.
En fin, a pesar de los nervios y de que uno de los compañeros debido al trabajo no pudo acudir, la sacamos adelante.

Nos tocó la empresa VCM Asesores. Esta es una pequeña asesoría de "barrio" que trabaja aspectos laborales, fiscales y contables.
A pesar de su pequeña clientela, empresas y particulares de Valencia y alguno más que tenía por el resto del país, me dio una buena impresión de profesionalidad y sobre todo, vi que ofrecían un asesoramiento cercano y constante. 

A pesar de que al principio no poníamos muy buena cara cuando nos comunicaron que teníamos que hacer el Reto, para mi ha sido una buena experiencia. Creo que nos ha ayudado a muchos a soltarnos en público a pesar del "miedo" que nos podía dar y hemos tenido la oportunidad de conocer (aunque brevemente) como funcionan y que requisitos piden las empresas a los alumnos relacionados con el ciclo superior de administración y finanzas, que es el que estamos cursando.

Espero que no hayan muchos mas retos por delante y si los hay, pues bueno con un par de ..... y a por todas.

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El Reto










Todo empezó el 12 de Septiembre cuando en la clase de primero de Administración y Finanzas los profesores nos propusieron un reto llamado "Conecta con tu futuro" para nosotros nos sorprendió porque era un reto bastante complejo y sobretodo teníamos que exponerlo ante alumnos del colegio en el salón de actos.

Mi experiencia fue muy positiva, ya que empresas que están relacionadas con el sector exterior me gustan, esta empresa se llamaba E-Leaf, se dedicaba a la venta de motocicletas 100% ecológicas donde la batería era extraíble y se podía cargar en cualquier lugar, el futuro de esta empresa esta en ser pionera en España el sector de las motocicletas eléctricas.

Bajo mi punto de vista la experiencia fue positiva y el trabajo también el primer día fue como y íbamos un poco perdidos del  guion a  seguir pero enseguida nos organizarnos con la empresa y con el trabajo y  al final enseguida nos entendimos y el trabajo lo realizamos de la mejor manera posible.


Gracias por vuestra atención, 
Alejandro Sánchez. 





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BIENVENIDA INESPERADA




¿Quién se imaginaría que el primer día de clase nos dirían de hacer un trabajo, y exponerlo delante de otros cursos en la misma semana?

No llevábamos ni 1 hora de clase, cuando nos comunicaron el trabajo que teníamos que hacer. De momento no había ningún problema, hasta que dijeron que no podíamos ir con algún conocido en el grupo, y encima había que exponerlo delante de otros cursos.

Ahora no lo veo tan mal, pero aquel día no podía creérmelo.

A mi grupo nos tocó la empresa Navarro Amado, donde teníamos que ir a hacerle una serie de preguntas como: "¿Qué perfil buscáis en un administrativo? ¿debe de tener experiencia?...". De eso se trataba el trabajo, ir a la empresa que te había tocado y hacerle preguntas sobre las cualidades que buscaban en un administrativo.

Pero llegó el día de exponerlo a otros cursos. Estaba muy nerviosa y no sabía como iba a poder hablar delante de tanta gente. Y la verdad es que no me salió tan mal como imaginaba y entendí el motivo de este trabajo.

Es mejor relacionarnos con las empresas desde ya, y el día de mañana, cuando tengamos que ir, saber como actuar y perder el miedo a hablar en público, que no es tan malo como parece.















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UN RETO A CIEGAS

Estimados lectores, hoy voy a tratar de contaros qué tal fue nuestra experiencia en el reto inicial que nos propusieron los profesores.
Este reto trataba de formar grupos donde no nos conociéramos ninguno. Una vez hecho esto, teníamos que ponernos en contacto con una empresa para tener una citación para realizar una entrevista. Esta debía de ser enfocada a la exigencias profesionales a la hora de contratar a un administrativo en esa misma compañía.

En nuestro caso fuimos a una startup, una empresa joven donde se dedican a desarrollar aplicaciones y juegos para smartphones. Esta empresa se llama Yeeply, y su significado proviene de las iniciales de jóvenes ingenieros extremadamente preparados como tú, en inglés.

La sensación inicial que me provocó esta empresa era de un ambiente de trabajo en grupo constante y mucha creatividad. Otras cosas de las que una vez sentados y puestos en la entrevista me llamó la atención era la sinceridad y tranquilidad que en todo momento nos mostraba la administrativa. En mi opinión eso da significado a un personal pleno de confianza y seguridad en su función laboral.

En cuanto a la actividad me parece que ha sido una gran herramienta para romper el hielo y perder la vergüenza, para conocernos entre nosotros y conocer las virtudes de nuestros compañeros.

En definitiva, creo que se deben seguir fomentando estos tipos de trabajos, ya que mejoran la capacidad de expresión, te ayudan a controlar tus nervios y sin duda alguna aprendes de una manera más profesional

Gracias por vuestra atención,
Jaime Blasco Fernández
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EL RETO DE LAS EMPRESAS

El primer día de clase antes de conocer el funcionamiento de la escuela ya nos mandan el primer trabajo. Un trabajo pensado para conocer de primera mano el funcionamiento de la empresa pertinente. Sin duda un reto nunca mejor dicho. Los grupos formados por 3 personas sin conocerse entre si e incluso de diferentes países.

Tuvimos tiempo para preparar lo que cada grupo quisiera para organizar de la mejor manera posible la información que próximamente recapitularíamos.


Y llegó el día de la entrevista, aunque en mi caso lo tuvimos tarde la cita por su apretada agenda. Conseguimos llegar a la localización de la pequeña empresa y le preguntamos al señor Vicente sobre su trabajo y las formas de poder llegar a trabajar en el negocio.

El último día del trabajo que en este caso era viernes tuvimos los últimos momentos para finalizar y ultimar los detalles y terminar de memorizar toda la información que se obtuvo, aunque habían nervios pudimos llevar a cabo el reto y superarlo ante la atenta mirada de otros cursos.









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PLE ese gran desconocido


Buenos días. 
El primer día de clase de OPI el profesor Vicente Roncalés, ya nos mando un trabajo a realizar, dicho trabajo trataba de crear tu propio PLE.

El trabajo al principio pintaba un poco difícil, pero conforme lo ibas haciendo veías que era más fácil, ya que era plasmar en una hoja, las diferentes aplicaciones o fuentes de donde sacas información para hacer los trabajos, para buscar información de diferentes temas, para el ocio...

Luego lo teníamos que hacer en el ordenador, que esa de alguna manera era la parte mas difícil, ya que tenia que ser mas o menos como el dibujo que le mandamos al profesor. Pero una vez que lo ibas haciendo las cosas te empezaban a cuadrar y lo tenias casi como en la hoja. 

En definitiva, para ser el primer trabajo de esta asignatura, no ha estado nada mal, para ver el nivel que mas o menos teníamos en drive y nuestra habilidades como artistas. 

Gracias por vuestra atención,
Laura Larios.

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EL GRAN RETO



 Llegando a la escuela con un poco de curiosidad e intriga de cómo se iban a desencadenar los primeros días junto a gente desconocida, los profesores nos ordenaron  realizar grupos de 3 personas. A cada grupo le asignaron una empresa, en la cual se debía acudir a sus oficinas a realizar una entrevista y a investigar todo sobre dicha empresa. Luego de recaudar información sobre las empresas tuvimos que exponerlo frente a personas de otros cursos.

FullSizeRender.jpg A mi grupo le tocó investigar sobre una compañía que se encarga de enviar a estudiantes a realizar prácticas a otras empresas para ganar experiencia, conocer esta compañía me ayudó a plantearme muchas cosas para el futuro cuando esté terminando mis estudios.

 Cuando nos dijeron por primera vez que debiamos realizar este trabajo, sentí un poco de miedo, pero no miedo por ir a la empresa, tampoco por como realizaba el trabajo, sino el miedo de exponer frente a tanta gente. En mi opinión fue una buena experiencia debido a que te ayuda a perder el miedo escénico, algo que en nuestra profesión nos sirve de mucho perderlo. Otro motivo por el cual me pareció positivo fue que nos ayudó a conocer a nuestros compañeros de clases y a diversas empresas que nos podrían ayudar en un futuro no muy lejano.

        
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RETO

Cuando llegamos el primer día de clase, nos propusieron EL RETO de ir a diferentes empresas que los profesores nos asociaban a cada grupo.

Este RETO es una buena idea, ya que no nos podíamos juntar con compañeros que ya conocíamos, si no, que el grupo tenia que estar formado por gente que acabas de conocer, para familiarizarnos con la clase. 

Esta experiencia nos vino muy bien, para ver lo que pedían las empresas, cuando terminásemos los estudios, ya que cuando terminemos este grado algunos ya buscan trabajo, y  ya saben a lo que se enfrentan.

La conclusión que hemos sacado de este reto, es que los idiomas son muy importantes para la vida laboral y también que tienes que tener ganas de aprender y seguir formándote.


                                                                   Gracias por vuestra atención, 
Laura Larios.
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¡Comenzamos de lleno!


¿Y Cómo?   Pues en primer lugar, en  la clase de OPI se nos pidió elaborar un PLE, Entorno Personal de aprendizaje. Que es una forma de aprender en la red.
Lo primero que  se me vino a la mente, fue pensar que aplicación tenía que  usar para poder elaborar mi PLE, ya que lo que buscaba era algo que se ajustará a lo pedido.


Entre pensar y pensar, no me decidia por nada y me estaba cogiendo la tarde, hasta que a última hora me decidí  a utilizar  canva, esta aplicación es bastante fácil para diseñar y tiene variedad de complementos que se ajusta a lo que uno necesite, mientras lo estaba elaborando me di cuenta, que ahorraba tiempo.


Al terminar de construir mi PLE, me quede con un poco de asombro al ver todas las aplicaciones y herramientas en un solo dibujo, el conocimiento que he adquirido con cada una de estas, y lo importante que es  hoy en día la tecnología  en la  sociedad en la que vivimos.


Estas aplicaciones nos sirven para buscar, organizar, crear, comunicar y publicar. Y para  muestra de ello, les presento mi Entorno Personal de  Aprendizaje.




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MI PLE BY ELIAS

MI PLE : ELÍAS SERNEGUET

Hoy os voy ha presentar mi PLE, que como muchos de mis compañeros de 1º AF, van a publicar con unas presentaciones que os gustarán.
Este curso vamos a aprender muchísimas cosas para poder manejar el ordenador de manera adecuada y rápida para que al salir de esta formación podamos tenes un rendimiento adecuado frente a las empresas. Es verdad que nuestras nociones son básicas pero en el siguiente PLE os voy a demostrar que a pesar de tener lo básico, nos manejamos en Internet y nos relacionamos más de lo que la gente piensa. ¿y por que os digo que vamos a aprender durante este curso?.
Por la sencilla razón de que a final de curso mi PLE será modificado de manera que se sumarán en gran abundancia las aplicaciones que uso a las que usaré. gracias por leerlo y te invito a leer la de mis compañeros. un saludo a todos 



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¿Cómo aprendo?



Todos utilizamos diferentes herramientas y estrategias para potenciar nuestro aprendizaje, lo que nos permite tener una identidad individual al momento de asimilar contenidos. 

A grandes rasgos, la manera de organizar, compartir y producir información es lo que llamamos Entorno de aprendizaje (Personal learning environment, PLE).  El PLE nos hace tomar conciencia de los elementos que utilizamos para gestionar nuestro conocimiento, siendo una especie de fotografía actual de los elementos que nos permiten aprender.

Una característica del PLE es que no es una estructura estática, sino que está en constante cambio al igual que nuestro aprendizaje. En mi caso, espero seguir aprendiendo sobre nuevas herramientas con las que pueda buscar información de forma efectiva, gestionarla y compartirla para poder hacer crecer esta red infinita.



















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PLE, PLE, PLE

¿Que es un PLE?, ¿Que es un PLE ?,¿Que es un PLE?.Buah Vicente, ya podíamos haber empezado por una cosa más fácil, me suena a marciano.


Es fue mi primera impresión, una vez Vicente nos explicó que era un PLE  dije “mola, parece interesante reflexionar sobre el concepto”, Pero es que realmente aprendo de cualquier cosa  de cualquiera, cualquier persona con la que me encuentro en la calle es un potencial maestro para mí e incluso cualquier cosa es potencialmente fuente de conocimiento. Parecía fácil pero se vuelve a complicar la cosa . Al fin y al cabo el PLE está compuesto por las herramientas que usamos cada uno de nosotros para aprender, comunicarnos,... etc. de ahí que se esa persona, podemos estar dos personas participando de una conversación y una aprender y la otra no.


Y otra cosa muy importante del PLE es que  va evolucionando vamos añadiendo elementos y hay otros que se van  cayendo por el camino bien porque se quedan obsoletos, ya no nos sean útiles….

Os dejo una imagen de mi PLE . Una instantánea más bien. Por eso es importante ponerle fecha, seguro que a final de curso en el apartado de aprendo hay muchos cambios, por las personas nuevas que voy a conocer y van a estar implicadas en mi proceso de aprendizaje (profesores y compañeros) , nuevas herramientas que conoceré,...


PLE Mercedes González- Septiembre 2017

También se nos pedía que comparáramos nuestros PLE con los de los compañeros. en mi opinión lo más llamativo ha sido la manera de presentación que se ha elegido, creo que cada uno de nosotros ha elegido una plataforma diferente pero casi todos coincidimos en clasificar los recursos según cual sea la finalidad que cubren.

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